Se o seu filho tem uma letra difícil de ler, escreve muito devagar ou começa a evitar tarefas de escrita, isso pode não ser falta de esforço. Em muitos casos, pode estar relacionado com disgrafia. A disgrafia é uma dificuldade específica da escrita manual.
A criança sabe o que quer escrever e tem ideias, mas encontra obstáculos na parte motora: organizar os movimentos da mão, controlar o lápis e manter a escrita legível e consistente. Por isso, escrever pode exigir muito mais energia do que deveria e, com o tempo, tornar-se cansativo e frustrante.
Sinais de disgrafia a que deve estar atento
Alguns sinais são frequentes. Ainda assim, podem variar de criança para criança:
Letra irregular ou ilegível
- Pode surgir desalinhada ou fora das linhas.
- Consequentemente, a leitura do que escreve fica mais difícil.
Escrita lenta e com esforço
- A criança demora mais tempo do que o esperado.
- Isso pode gerar cansaço e frustração.
Dores na mão ao escrever
- Queixas frequentes durante ou após a escrita.
- Em geral, indicam esforço excessivo.
Dificuldade no espaçamento
- Letras e palavras ficam desorganizadas.
- Assim, a clareza do texto diminui.
Pressão exagerada no lápis
- Traço muito forte, ou então instável.
- Isto pode indicar falta de controlo e de ajuste de força.
Como ajudar o seu filho com disgrafia em casa
Algumas estratégias simples, feitas com regularidade, podem ajudar a reduzir a dificuldade e a aumentar a confiança:
Fortalecer as mãos
- Plasticina, espremer esponjas, usar pinças ou molas.
- Desta forma, melhora a força e o controlo.
Incentivar o desenho é um bom exercício para disgrafia
- Desenho livre e criativo, sem pressão para “ficar perfeito”.
- Além disso, ajuda a desenvolver coordenação.
Usar apoio visual
- Papel pautado ou linhas coloridas.
- Assim, a criança orienta-se melhor na organização.
Dividir tarefas
- Períodos curtos com pequenas pausas.
- Consequentemente, evita-se o cansaço.
Valorizar o conteúdo
- Elogiar as ideias e o esforço, não apenas a letra.
- Isso aumenta a motivação e reduz a frustração.
Quando procurar ajuda
Se a escrita continua difícil e começa a interferir na escola e na autoestima, é importante avaliar. No CTEB, a nossa equipa multidisciplinar, com terapeutas ocupacionais, terapeutas da fala e psicólogos, trabalha em conjunto para identificar a origem da dificuldade e criar estratégias ajustadas a cada criança.
Fale connosco
Com o apoio certo, a escrita pode tornar-se mais fluida, e a criança ganha confiança para mostrar o seu verdadeiro potencial. Por isso, fale connosco para avaliarmos a situação.
